小学阶段终极的学习任务是什么？是建立学习习惯，尤其是一二年级最关键。它是一个逐渐从完全没规则过度到完全能自主学习的一个状态。这样的孩子才能后劲十足，学习路上一路绿灯。
曾经我在孩子幼升小的时候也很迷茫，于是就去请教我们这一线退下来的特级教师，小孩马上就要上小学一年级了，您觉得做什么最重要？这位在一线重小任教了30多年的特级老师告诉我：
你的付出最重要，从现在开始，至少两年内吧，你最好把晚上的所有时间都留出来给孩子。原因很简单，小学最重要的阶段并不在五六年级，而是在一二年级，甚至可以说这个阶段形成的习惯决定孩子的上限。我听完很诧异，五六年级小升初迫在眉睫，难道不是最重要的？
我当时的心态或许代表了很多家长的想法。为了防止我的美妈们走弯路，我把他给孩子规划的特实用的教育方向毫无保留分享给大家，如果说你家孩子现在刚好在一二年级，先点赞收藏，不然要用的时候找不到就亏了。
第一点，家长的陪伴非常非常重要。
孩子从幼儿园进入小学，这是个全新的环境，幼儿园以玩为主，小学以学为主，孩子面临的是从玩到学的变化过程。如果说孩子小时候有你在一路指引陪伴，这个孩子从小地基打得非常稳，他往上走就不会偏掉。
展开剩余78%但是，咱们做家长的自己教孩子，一定不是为了应付眼前的作业和单元测试，也不是为了期末考试，哪怕是最浅显的眼光，也得从小学看到中高考。所以想让孩子后劲十足，小学一二年级一定要多陪。
你看为什么有些孩子到三年级啪的一下就不行了？就是因为一二年级地基没打好，所以家长要注意这时候陪的什么？陪的不是氛围，不是情绪，陪的是培养孩子的习惯，比如做作业的习惯、阅读的习惯、专注学习的习惯，包括他整理书包的习惯，这些都是在一二年级培养出来的。不知道怎么做的妈妈留【习惯】，我把这个【学霸习惯工具包】分享给你，里面总结很多高效学习的方法，陪孩子坚持了一个月，把孩子拖拉磨蹭的坏习惯改过来了，每天能按时写完作业了，也会自己做学习计划，现在完全不用我操心。
第二，引导孩子勇于表达。
学校里每天学的什么内容要到家里面表达。给大家推荐一个世界公认的高效学习法，叫费曼学习法。就是今天孩子回到家，你要以一个学生的身份向你的孩子求教，这点相当之重要。
一二年级的小朋友，他还非常的天真烂漫，你知道吧？他非常的好为人师，所以在家里无论是爸爸妈妈还是爷爷奶奶、外公外婆，必须以求教的方式，让孩子把今天的所学内容说出来。宝贝啊，奶奶忘掉了很多知识，奶奶不会了，奶奶向你求教一下今天数学了个啥，你教我一下行吗？如果你经常跟孩子们沟通，孩子就非常有成就感，因为他代入是老师的角色。他就可以把今天在这个学校里学什么内容他给你讲一遍，这样一来知识巩固了，表达能力也顺带提高了。我告诉你什么叫真正学会，是能够把别人教会才叫真的学会，正确的学习方法永远比成天埋头刷题更有效。
第三，不要硬逼着孩子学习。啥叫硬逼呢？逼孩子去学他不擅长的东西。
孩子学习的兴趣往往是先有了，主动性才会跟着来，很多时候，我们大多数家长其实不太了解孩子的学习能力的。举个例子，我们很多家长着急，知道学奥数对孩子很好，就会在一年级开始就让孩子去学奥数。但是你要知道，不是所有的孩子都适合学奥数，这玩意拼到最后拼的是天赋。
以数学能力来讲，大脑当中有个区域叫后额叶区，这个区就是管数学逻辑智能。那假如非常残酷的说，你家孩子他的测评结果，后额叶区数学逻辑智能很弱的，你逼着他上奥数班就是摧残他，因为他接受不了，他也理解不了。咱家孩子没这个能力，硬逼孩子学这样的课程，那样做根本没价值，感觉也不好，自然就没动力去学了。
每个孩子都有不同的闪光点，教育本就应该因材施教，相对于老师，家长更容易去发现孩子的长处，以己之长攻彼之短，而不是一味的硬要在别人擅长的领域去硬刚。不知道孩子天赋的，可以用耶鲁大学教授总结的天赋测试表去测测，
1 分钟就能测出孩子的天赋，根据孩子天赋找到适合孩子的最佳学习方法，事半功倍，轻松逆袭。需要的家长留测试表。
第四，带孩子大量阅读。
到了初中你会发现，语文和其他科目不一样，考试的内容很多和课本没关系，需要孩子自己理解。智商再高，没有大量阅读，考试也拿不到高分。只有大量阅读，才能积累素材，掌握答题技巧。别再让孩子寒假1个月就知道举着手机打打杀杀，嘶着大牙嘎嘎傻乐。大量阅读是普通家庭最低成本扩充知识量的方式，但前提是你得知道，孩子读什么盗版书、口水书，还有那些低俗绘本，会毁了孩子的阅读能力，要读就读最好的，重点小学牛娃书单，功利性书单：大语文、国学甚至物理化学都涉及，没有一本是多余，100本全部读完，语文成绩蹭蹭往上涨，这些其实网上都能找到，没时间的家长这里有个书单，我把我家孩子看过的有用的都整理好了，这些公益分享给你们。
第五，培养孩子自主学习能力。
以后的考试会淘汰一大批死记硬背，没有自学能力的孩子，未来培养出来的都是自主性强的孩子。
大多数孩子天生缺乏自律，这与大脑的发育过程密不可分。脑科学研究已经表明：10岁以下的孩子主要依赖右脑智力，他们的思维方式感性而发散。孩子越聪明，发散思维越强，就越难以忍受长时间专注于单一的学习任务。
有专家说，孩子至少要到15、6岁才真正具备自觉性，在此之前是需要父母介入的。如果你的孩子3~ 10 岁，这份自主学习手册拿去对照着做，坚持一学期，孩子不但主动学习，内驱力惊人，还会主动分担家务。
第六，坚持运动，既强身健体，又锻炼他的专注力。运动是我家孩子的强项，每天放学都会运动半小时再回家，上学期间从来没有因为生病请过假，整个人也比较自信，敢于表达自己，这是多少钱都买不来的，并且孩子不容易抑郁和焦虑。
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发布于：广东省